Насильственное кормление

Спрашивает: Ирина; Возраст: 40; Дата: 27-06-2017

Здравствуйте, Светлана! Спасибо за возможность обратиться с вопросом. Ребенку 2 года. С кормлением как-то не складывалось изначально. Сначала не получалось наладить ГВ. Потом нас ждал прикорм. И, конечно, не имея опыта, вообще не представляя что делать, наломала много дров. Кормление из "по требованию" превратилось в кормление "по принуждению". Там были сложности: я кормила сцеженным молоком, а после перенесенного гриппа молоко чуть не пропало. И чтобы давать меньше смеси (читай гадости), я старалась накормить домашней едой. Перестаралась. Сказался мой собственный детский опыт. В общем без насильственного кормления не обошлось. К еде она проявляла интерес месяцев с 4, но мы мужественно, по ВОЗ, держались до 6-ти. По сути не давая ей ничего, когда ей было интересно, и настаивая, когда не очень-то и хотелось. Не знаю, то ли от моих "стараний", то ли это ее особенность, но изначально она почти от всего отказывалась, не просто отворачивалась, а так активно махала головой, буд-то ей яд предлагала. В итоге к двум годам ребенок сам не ест. Интереса к ложке почти нет. Пищу даю перетертую, питается в основном молочными кашами, даже фрукты сама не ест, даю с кашей. Овощи - ни в какую, только в супе. Ест по немного каждые давать часа. Может она настолько консервативна? Но боюсь, что своей настойчивостью и несдержанностью я испортила ей вкус. Хорошо, уже отказались от мультиков во время еды. Меня беспокоит, что с этим делать. Как научить есть самостоятельно, и пробудить интерес к еде

Ответ:

Здравствуйте, Ирина. Многие дети проявляют не слишком большой интерес к еде и вот почему так популярны всякие сайты и книги, которые рассказывают родителям о правильном питании для их детей. В то же время мне кажется полезным ориентироваться на состояние здоровья ребенка, а не на нормы питания. Если ваш ребенок соответствует по поведению и развитию, а так же в физическом развитии возрастным нормам, возможно, имеет смысл отвлечься от питания и сосредоточиться на чем-то другом. В два года "испортить вкус" ребенку невозможно, поскольку вкус только формируется и этот процесс продолжается аж до 25 лет. Дети до определенного возраста действительно предпочитают углеводную сладкую пищу и питание небольшими порциями раз в два часа для многих детей является естественным ритмом. Если ваш ребенок не посещает детский сад и вы можете позволить себе идти навстречу пожеланиям вашего ребена и кормить небольшими порциями но часто, это никому не принесет вреда. Возможно даже будет польза, поскольку вы перестанете испытывать тревогу о том, поел ли ваш ребенок. Дитя, которое съедает три столовые ложки еды, но делает это 10 раз за день, получает 500-600 грамм твердой пищи. Добавьте сюда молоко или соки, которые ребенок пьет и вам, возможно, перестанет казаться ужасной ситуация с кормлением вашего ребенка. 

Чтобы научить есть самостоятельно, показывайте ребенку пример. С удовольствием накрывайте себе на стол, ешьте со вкусом и радостью свою еду. Позволяйте ребенку присутствовать за столом и есть хотя бы то, что ребенок ест руками. Давайте попробовать пищу из своей тарелки. Но пока не настаивайте на том, чтобы ребенок просидел с вами весь обед. И не прививайте новых пищевых привычек, если вы сама в этот момент голодная, уставшая или расстроенная. Если ребенок хорошо ест кашу, пусть ест кашу. Нарезайте маленькими кусочками банан и яблоко, оставляйте это в местах, где ребенок может сам взять. Не настаивайте, чтобы ребенок это доедал. Когда учите ребенка есть ложкой, позаботьтесь о том, чтобы вы не переживали, что вокруг может стать грязно и неприятно и много стирки. Сейчас лето, раздевайте ребенка, усаживайте за удобный столик, из-за которого ребенок может выйти сам, выдавайте ложку. И относитесь к этому не как к еде, а как к упражнению. Возможно, вам следует поменять ложку, если ребенок уже привык, что данная конкретная ложка - это инструмент принуждения, а не удовольствия.

Еда - это удовольствие, а не обязанность. Вот ваша главная идея. Очень много внимания к теме еды в обществе, где нет дефицита продуктов, вызывает вопросы к вашей собственной роли. Хорошо ли вы ощущаете себя как взрослый человек? Не теряете ли вы уверенность в своих силах в других вопросах? Ищите сферы, где вы ощущаете себя хорошей матерью. Ищите достоинства вашего ребенка, не связанных с ложкой и тарелкой. Уверена, если вы будете опираться на сильные стороны - свои и своего ребенка, вам будет легче принять тот переходной период, когда у ребенка только формируется вкус и отношения с едой. Если у ребенка каждый день на столе есть каша и молоко, то в основном ребенок получает необходимое. Консервативный вкус - абсолютная норма для большинства детей, вот почему продукты им вводят постепенно и маленькими-маленькими порциями. Ребенку в среднем нужно не менее 8 раз попробовать новый вкус в небольшом количестве, чтобы доверять ему. Лишь очень редкие продукты могут быть настолько привлекательными для ребенка, чтобы он ел их сразу и в большом количестве. 

Есть тип детей, которые очень сложно накормить, потому что они пропускают, не ощущают чувство голода. В этом случае родительское поведение несколько другое. Но у таких детей есть и другие сложности в поведении и развитии. Вряд ли это ваш случай.


В Контакте mail.ru Memory.ru

Больше вопросов в разделе Онлайн-консультация